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為進一步提高畢業(yè)論文(設計)教學質(zhì)量，加強誠信機制建設，培養(yǎng)學生學術研究中科學引用文獻資料的良好習慣，杜絕抄襲、拷貝等學術不端現(xiàn)象的發(fā)生。廣東科技學院決定使用中國知網(wǎng)“大學生論文管理系統(tǒng)”對2017屆本科畢業(yè)論文(設計)進行論文檢測。具體要求如下：
一、檢測軟件的使用
1. 使用者
我院應屆畢業(yè)本科生、畢業(yè)論文(設計)指導教師、各系部系統(tǒng)管理員及教務處管理人員。
2. 論文檢測對象
2017屆所有以論文形式作為畢業(yè)創(chuàng)作成果的我院普通本科生，在畢業(yè)答辯之前，每位學生的畢業(yè)論文均須進行論文查重檢測。以設計作品或?qū)嵨镏谱鞯刃问綖橹饕獌?nèi)容的畢業(yè)創(chuàng)作成果，不適宜檢測的，由學生填寫《廣東科技學院畢業(yè)設計(實物作品類)免檢申請表》(見附件1)，各系審批備案。
3. 檢測軟件
檢測軟件為中國知網(wǎng)“大學生論文管理(檢測)系統(tǒng)”。同學們可以提前在上papertime論文查重平臺選擇中國知網(wǎng)論文查重檢測系統(tǒng)。
4. 論文檢測系統(tǒng)使用辦法
檢測時，論文電子版的文件名格式為“學號-姓名-專業(yè)-論文題目”，例如：市場營銷專業(yè)學生羅XX學號為20121111XX ，其論文題目是《網(wǎng)絡營銷在XXX公司的應用研究》，則電子版文件為：“20121111XX-羅XX-市場營銷-網(wǎng)絡營銷在XXX公司的應用研究”(也可由系部自定)。
提交論文格式要求為word文檔(doc或docx文件)，為了提高檢測速度，需將論文的扉頁、目錄、致謝、參考文獻等附錄部分去掉。
(2)指導教師：指導教師從主界面的教師/學生入口登錄，用戶名是0+教師工號，密碼也是0+教師工號。學生論文上傳檢測后，指導教師可登錄“大學生論文管理(檢測)系統(tǒng)”查看、審閱學生論文檢測情況，并可給出評語，審閱后點擊選擇“通過”、“不通過，建議修改”、“不通過”中的一個選項。
(3)系部系統(tǒng)管理員：管理人員從主界面的管理部門入口登錄，用戶名和密碼由圖書館提供。
請各級使用者及時登錄后并修改密碼，防止盜用。
5. 論文檢測方式與時間安排
今年的查重檢測采用三輪檢測方式進行：
(1)第一輪由學生個人上傳論文(指導老師確認可提交的論文)。各系部按畢業(yè)論文工作計劃時間通知學生首次檢測后，由學生登錄系統(tǒng)提交論文進行檢測，指導教師在系統(tǒng)中對學生論文進行查看、審閱并給出評語和修改意見。檢測結(jié)果只用于教師審閱和指導學生進行修改，不納入任何數(shù)據(jù)統(tǒng)計中。
(2)第二輪由學生個人上傳論文(指導老師確認可定稿的論文)。在系部規(guī)定的時間內(nèi)，由學生登錄系統(tǒng)提交已定稿的畢業(yè)論文(設計)。指導教師負責將檢測結(jié)果下載并匯總交系部系統(tǒng)管理員。第二輪檢測未通過者，由指導教師指導學生進行修改，修改后符合條件的同學可申請復檢，申請時需持《廣東科技學院學士學位論文查重檢測復檢申請書》(見附件2)，并由指導教師簽字確認、系負責人同意后交教務處。復檢合格的可以正常參加答辯;復檢不合格的，應另選題目進行畢業(yè)論文創(chuàng)作或?qū)υ倪M行較大規(guī)模修改補充完善，重新申請檢測，檢測通過，三個月后可參加學院統(tǒng)一安排的論文答辯。
(3)第三輪抽檢由教務處組織實施。教務處按照各專業(yè)查重檢測畢業(yè)論文(設計)數(shù)的10%對擬定的優(yōu)秀畢業(yè)論文進行抽檢。抽檢未通過者，不得評定為優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)。
檢測工作結(jié)束后，各系對結(jié)果進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計并向教務處提交重復率檢測工作總結(jié)。
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