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近日小編從福州大學相關網站了解到，2017年福州大學本科生畢業(yè)論文采用維普論文檢測系統(tǒng)。
為端正學風、加強學術道德建設，鼓勵學術創(chuàng)新，提高學校的學術氛圍，杜絕畢業(yè)設計(論文)過程中的抄襲、非正常引用等學術不端現(xiàn)象，保證畢業(yè)設計(論文)的質量，凈化學術風氣，根據(jù)教育部第34號令《學位論文作假行為處理辦法》文件精神，學校決定應用“維普論文檢測系統(tǒng)”對畢業(yè)設計(論文)進行檢測查重。
(一)檢測的對象與范圍
(1)所有本科生畢業(yè)設計(論文)，學生將畢業(yè)設計(論文)統(tǒng)一提交各學院教學辦，學校將按各學院進入畢業(yè)設計(論文)階段的學生數(shù)提供檢測數(shù)量，由各學院教學辦進行檢測;
(2)學校隨機抽查本科生畢業(yè)設計(論文)進行二檢，采取隨機抽取方式進行，抽取辦法另行通知;
(3)學院推薦參評校級優(yōu)秀的本科生畢業(yè)設計(論文)。
(二)論文檢測方式
學校使用“維普論文檢測系統(tǒng)”進行本科生畢業(yè)設計(論文)檢測。
(三)檢測標準與結果處理
各學院應進一步對學生進行學術誠信教育，要求學生簽署《福州大學本科生畢業(yè)設計(論文)誠信承諾書》，并將學校制定的以下論文檢測標準與處理辦法明確告知學生：
(1)學院檢測結果文字總相似比(指被檢測的文章與非本人學術成果的文字重合字數(shù)占全文的百分比)R≤20%者視為通過檢測，定稿的畢業(yè)設計(論文)及檢測報告經指導教師審核簽字后方可參加畢業(yè)設計(論文)答辯。
(2)R>20%者視為疑有抄襲行為，給予其修改機會，經再次檢測(由學生個人自檢)合格，提交定稿的畢業(yè)設計(論文)及合格檢測報告經指導教師審核簽字后方可參加答辯。
(3)校級優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)的文字總相似比應不超過15%;大于15%者，取消其評選校優(yōu)資格。
(4)學生畢業(yè)設計(論文)的初次查重檢測工作由各學院教學秘書承擔;教務處負責復測工作并且不對畢業(yè)設計(論文)的總相似比檢測提供預查服務。
學校使用“論文檢測系統(tǒng)”僅能預防畢業(yè)論文(設計)寫作中出現(xiàn)的非正常引用、抄襲等學術不端行為，畢業(yè)論文(設計)的整體質量的高低還應由指導老師、評閱老師和答辯委員會做出評判。
希望各學院和廣大師生遵循學術研究的基本規(guī)范，進一步加強自律，保證我校本科生畢業(yè)論文(設計)質量，學生答辯前提交的畢業(yè)設計(論文)檢測報告，請指導教師認真審核該檢測報告是否與學生提交的畢業(yè)設計(論文)終稿一致，并在學生提交的畢業(yè)設計(論文)檢測報告最后簽字(姓名與日期)。
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。論文答辯至關重要，最好提前做好論文答辯稿及相關問題知識收集，多多參考畢業(yè)論文答辯模板及范文
（來源：整理自網絡）