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為規(guī)范學(xué)位論文管理，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)引用文獻(xiàn)資料，杜絕畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)過程中的抄襲、篡改等學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象的發(fā)生，江蘇師范大學(xué)決定繼續(xù)使用中國知網(wǎng)“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)(PMLC)”進(jìn)行檢測。這里小編為童鞋們分享一下2017屆江蘇師范大學(xué)畢業(yè)論文查重檢測結(jié)果的處理辦法，希望對童鞋們的論文寫作及論文查重有一定幫助。
(1)學(xué)院在組織答辯前須對全院所有學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)行檢測，對未符合要求的畢業(yè)設(shè)計(論文)原則上再給予一次檢測機(jī)會，如仍未通過檢測的學(xué)生須延緩答辯，待通過檢測后方可答辯。
(2)對論文檢測結(jié)果如有異議，由學(xué)院負(fù)責(zé)組織對相關(guān)論文進(jìn)行進(jìn)一步的審查和認(rèn)定，經(jīng)審核后確定為不合格的畢業(yè)設(shè)計(論文)，要求學(xué)生進(jìn)行修改，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意、學(xué)院審定后才能參與畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯。
(3)初次檢測結(jié)果為不合格的畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯成績不得評為優(yōu)秀。
(4)畢業(yè)設(shè)計(論文)電子檔檢測版本必須與提交的答辯紙質(zhì)版本一致，否則取消答辯資格。抵制投機(jī)取巧不誠信行為。
由于網(wǎng)上檢測手段只是輔助檢查手段，上述標(biāo)準(zhǔn)不作為本科畢業(yè)設(shè)計(論文)水平認(rèn)定的絕對標(biāo)準(zhǔn)，只能作為學(xué)生學(xué)術(shù)水平和誠信度認(rèn)定的參考依據(jù)。希望廣大教師在指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中恪守職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)。
最后，給童鞋們分享一個論文修改降重的神器——papertime，前期寫作階段，邊修改邊降重，使用超級方便喔~
（來源：整理自網(wǎng)絡(luò)）